Электронный Центр Занятости Населения Москвы - Moscow.EmploymentCenter.ru - Искать работу и персонал здесь легко!
ПОИСК вакансий:

Идёт поиск вакансий...


Подождите, пожалуйста. Выполняется поиск по базе данных вакансий работодателей. Это может занять некоторое время.



Объявления вакансий в каталоге на сайте Электронный Центр Занятости Населения (ЦЗН) Москвы
ЦЗН Москвы в соцсетях: Оценки ЦЗН Москвы в соцсетях:
 

Социальный педагог и руководитель здания

Вакансия № 3435775 от компании "ГБОУ Школа № 2103" в населенном пункте (городе) Москва, Россия на Электронном Центре Занятости Населения (ЦЗН) Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании ГБОУ Школа № 2103.

Репутация компании "ГБОУ Школа № 2103" в отзывах работников:

Читайте свежие отзывы сотрудников об этой компании на этом сайте.

Написать отзыв об этой организации без регистрации бесплатно на этом сайте Оставить отзыв об этой компании без регистрации бесплатно на этом сайте.

Тип занятости на вакантном месте работы в организации/ИП: полный рабочий день.

Обязательное требование работодателя к опыту работы искомого сотрудника: от 3 лет.

Обязательное требование работодателя к образованию искомого работника: высшее образование.

Вакансия № 3435775 добавлена в базу данных: Воскресенье, 31 августа 2025 года.

Дата обновления этого объявления с предложением работы: Суббота, 27 сентября 2025 года.

Рейтинг объявления: 5,16 из 100 баллов

Статистика объявления с вакансией № 3435775 на должность Социальный педагог и руководитель здания от ГБОУ Школа № 2103Вакансия № 3435775 прочитана - 59 раз(а)
Отправлено откликов - 0 раз(а)

Вакансии ЦЗН Москвы в социальных сетях и мессенджерах:

Адрес Вакантное место работы в компании находится по адресу: Москва, Голубинская улица, 5к3.

Зарплата Работодатель в городе (регионе) Москва предложит заработную плату по результатам собеседования с соискателем работы..

Обязанности В обязанности соискателя входит следующее:

  • - осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и
    социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства
    обучающихся;

    - изучает особенности личности обучающихся и их микросреды, условия их
    жизни;

    - выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные
    ситуации, отклонения в поведении обучающихся и своевременно оказывает им
    социальную помощь и поддержку;

    - выступает посредником между обучающимися и учреждением, организацией,
    семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и
    административных органов;

    - определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с
    обучающимися, способы решения личных и социальных проблем, используя
    современные образовательные технологии, включая информационные, а также
    цифровые образовательные ресурсы;

    - принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав
    и свобод личности обучающихся;

    - организует различные виды социально значимой деятельности обучающихся и
    взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив,
    реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и
    утверждении;

    - способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в
    социальной среде;

    - содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности
    личности обучающихся, обеспечивает охрану их жизни и здоровья;

    - организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на
    особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам
    деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные
    технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей
    деятельности;

    - участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числе
    исследовательской;

    - обсуждает с обучающимися актуальные события современности;

    - участвует в осуществлении работы по трудоустройству, патронату,
    обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов,
    использованию ценных бумаг обучающихся из числа сирот и оставшихся без
    попечения родителей;

    - взаимодействует с учителями, родителями (законными представителями),
    специалистами социальных служб, семейных и молодежных служб занятости, с
    благотворительными организациями и др. в оказании помощи обучающимся,
    нуждающимся в опеке и попечительстве, с ограниченными физическими
    возможностями, девиантным поведением, а также попавшим в экстремальные
    ситуации;

    - участвует в работе педагогических, методических советов, в других формах
    методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний,
    оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных
    образовательной программой, в организации и проведении методической и
    консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся;

    - систематически
    повышает свою профессиональную квалификацию;

    - соблюдает
    этические нормы поведения в образовательном учреждении, быту, общественных
    местах, соответствующие общественному положению сотрудника образовательного
    учреждения.

    - обеспечивает охрану жизни и
    здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Выполняет правила и
    нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности.

    - проходит периодические бесплатные
    медицинские осмотры. В случае не прохождения в установленном порядке социальным
    педагогом обязательного медицинского осмотра, директор образовательного
    учреждения обязан отстранить его от работы (не допускать к работе);

    - соблюдает
    этические нормы поведения в образовательном учреждении,
    быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

    - выполняет
    правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

    Организационно-распорядительные функции:

    - Инструктирование
    по безопасности и охране труда, контроль ведения журналов инструктажей;

    -
    организация работы вспомогательных служб (клининг, охрана и пр.);

    -
    учет, организация расследования несчастных случаев, выполнение алгоритма вызова
    скорой медицинской помощи;

    -
    организация дежурства классов (подростковая и старшая школа) и
    административного дежурства;

    -организация
    административных дежурств (с привлечением педагогов-организаторов,
    педагогов-библиотекарей;

    -ответственных
    за питание и других сотрудников школы);

    -организационная
    работа на этапе ГИА и диагностик МЦКО;

    -проведение
    встреч с родителями с обязательным ведением протокола встречи (записью в
    журнале);

    -организация
    работы малых педагогических консилиумов не реже 1 раза в триместр.

    Контрольные функции:

    -
    Контроль пропускного режима (наличия карт у школьников и работников);

    -
    контроль образовательного процесса - времени начала и окончания, режима
    занятий, отсутствующих педагогов, организация работы дежурных администраторов;

    -тематический
    контроль образовательного процесса с посещением не менее 5 уроков в неделю с
    заполнением отчетной документации (листов наблюдения).


    - согласование организации независимых диагностик МЦКО
    и организация в классах ППЗ.


Разместить условно-бесплатное резюме Разместить Ваше резюме сейчас ...


Связаться с автором объявления № 3435775 с предложением работы, размещённого на этой странице:

Показать контактный телефон для связи ...

Показать электронный адрес для связи ...



Написать в компанию ...

✉ Отправить резюме работодателю ...

☎ Позвонить в организацию ...

Вакансии ЦЗН Москвы в социальных сетях и мессенджерах:

Вакансии ЦЗН Москвы в социальных сетях и мессенджерах: