Бизнес-тренер, Методолог
Вакансия № 30789943 в населенном пункте (городе) Москва, Россия от компании "Тануки, японский ресторан" на сайте Электронный Центр Занятости Населения (ЦЗН) Москвы.
✷ Смотрите другие предложения работы от компании Тануки, японский ресторан.
Уважаемый соискатель вакансий, Вы можете перейти на сайт прямого работодателя "Тануки, японский ресторан" для ознакомления с информацией о компании (фирме, организации, ИП). Смотрите Веб-сайт "Тануки, японский ресторан" - http://rabota.tanuki.ru
Логотип (торговая марка, бренд, эмблема, внешний вид здания или внутренний интерьер офиса): | ![]() |
Организация работает в следующих сферах деятельности: Гостиницы, рестораны, общепит, кейтеринг; .
Репутация компании "Тануки, японский ресторан" в отзывах работников:
Читайте свежие отзывы сотрудников об этой организации на этом сайте.
Оставить мнение об этом работодателе без регистрации бесплатно на этом сайте.
Обязательное требование к опыту работы искомого сотрудника: 1–3 года.
График работы: полный день.
Тип занятости: полная занятость.
Вакансия № 30789943 добавлена в базу данных: Понедельник, 1 сентября 2025 года.
Дата обновления этого объявления: Пятница, 26 сентября 2025 года.
Рейтинг вакансии: 2,43 из 100 баллов |
Вакансия № 30789943 прочитана - 14 раз(а)
Отправлено откликов - 0 раз(а)
Вакансии Центра Занятости Населения Москвы в соцсетях и мессенджерах:
Адрес вакантного места работы: Москва, Пресненская набережная.
Работодатель предложит заработную плату по результатам собеседования с соискателем работы.
В компанию ТАНУКИ (Ресторанные сети: Тануки, Ёрш, TVOЯ pizza, Каспийка) требуется Бизнес-тренер, Методолог.
В обязанности работника на вакантом месте входит следующее:
- Разработка методологии процессов адаптации, обучения и развития сотрудников ресторанов, включая линейных руководителей
- Разработка методических материалов для обучения, их актуализация
- Проведение очного и онлайн-обучения
- Участие в оценочных мероприятиях
- Участие в разработке и развитии кадрового резерва компании
- Оценка эффективности обучения