Учитель географии

Вакансия № 28236515 в населенном пункте (городе) Москва, Россия от компании "ГБОУ Школа № 1494" на сайте Электронный Центр Занятости Населения (ЦЗН) Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании ГБОУ Школа № 1494.

Репутация компании "ГБОУ Школа № 1494" в отзывах работников:

Читайте свежие отзывы сотрудников об этой организации на этом сайте.

Оставить мнение об этом работодателе без регистрации бесплатно на этом сайте.

Обязательное требование к опыту работы искомого сотрудника: не требуется.

График работы: полный день.

Тип занятости: полная занятость.

Вакансия № 28236515 добавлена в базу данных: Пятница, 19 сентября 2025 года.

Дата обновления этого объявления: Четверг, 25 сентября 2025 года.

Вакансия № 28236515 прочитана - 77 раз(а) Отправлено откликов - 0 раз(а)

Адрес вакантного места работы: Москва, Большая Марфинская улица, 1к5.

Работодатель может предложить примерно следующую оплату труда: от 84100 руб. на вакантной должности "Учитель географии".

• профессиональная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования;
• разработка и реализация программ по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
• организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;
• регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках, поддержание режима посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей;

• реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, использование их как на уроках, так и во внеурочной деятельности;

• развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы и творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни;

• освоение и применение в работе психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами обучающихся: одаренными и социально уязвимыми детьми, детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации, детьми-мигрантами и детьми-сиротами, детьми с особыми образовательными потребностями (аутисты, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, и др.), детьми с ограниченными возможностями здоровья и девиациями поведения, детьми с зависимостью;

• оказание адресной помощи обучающимся;

• формирование общекультурной компетенции и понимание места предмета в общей картине мира;

• определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития;

• определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т.д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуальных образовательных маршрутов по предмету;
• организация олимпиад, конференций, предметных конкурсов и игр в образовательной организации, тематических вечеров и др.;
• формирование знаний, умений и навыков в области преподаваемого предмета;

• формирование образовательной среды, содействующей развитию способностей по предмету у каждого обучающегося и реализующей принципы современной педагогики;

• подготовка обучающихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;

• формирование и поддержание высокой мотивации, развитие способностей у обучающихся к занятиям по предмету, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся;

• предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения предмета в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий;

• формирование представления у обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от избранной профессии или специальности;

• обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время проведения уроков, факультативов и курсов, дополнительных и иных проводимых учителем занятий, а также во время проведения школьного этапа олимпиады по предмету, предметных конкурсов, различных внеклассных предметных мероприятий;

• соблюдение прав и свобод детей, содержащихся в Федеральном законе от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Конвенции ООН о правах ребенка, соблюдение этических норм и правил поведения, являться примером для обучающихся;

• соблюдение правил охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенических норм и требований, трудовой дисциплины на рабочем месте и режима работы, установленного в образовательной организации.

• высшее образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки»;

• прохождение предварительного (при поступлении на работу) и периодических (ежегодных) медицинских осмотров (диспансеризация), внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу);
• наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках (в случаях установленных действующим законодательством), перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

• справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданная в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел (обязательно);

• наличие свидетельства о прохождении в Московском центре качества образования независимой диагностики в формате ЕГЭ по предмету обязательно.

• сокращенная продолжительность рабочей недели - 36 часов;
• удлиненный ежегодный основной оплачиваемый отпуск - 56 календарных дней;
• пятидневная рабочая неделя.

Разместить Ваше резюме сейчас ...

Связаться с автором объявления № 28236515 с предложением работы, размещённого на этой странице:

☎ Показать контактный телефон для связи ...

✉ Показать электронный адрес для связи ...

Написать в компанию ...

✉ Отправить резюме в организацию ...

☎ Позвонить работодателю ...