Педагог-психолог в детский сад

Вакансия № 23145747 в населенном пункте (городе) Москва, Россия от компании "ЦДО Маленькая Академия" на сайте Электронный Центр Занятости Населения (ЦЗН) Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании ЦДО Маленькая Академия.

Уважаемый соискатель вакансий, Вы можете перейти на сайт прямого работодателя "ЦДО Маленькая Академия" для ознакомления с информацией о компании (фирме, организации, ИП). Смотрите Веб-сайт "ЦДО Маленькая Академия" - http://m-akademia.ru

Логотип (торговая марка, бренд, эмблема, внешний вид здания или внутренний интерьер офиса):

Логотип (торговая марка, бренд, эмблема) ЦДО Маленькая Академия

Организация работает в следующих сферах деятельности: Образовательные учреждения; .

Репутация компании "ЦДО Маленькая Академия" в отзывах работников:

Читайте свежие отзывы сотрудников об этой организации на этом сайте.

Оставить мнение об этом работодателе без регистрации бесплатно на этом сайте.

Обязательное требование к опыту работы искомого сотрудника: 3–6 лет.

График работы: полный день.

Тип занятости: полная занятость.

Вакансия № 23145747 добавлена в базу данных: Вторник, 26 августа 2025 года.

Дата обновления этого объявления: Четверг, 25 сентября 2025 года.

Рейтинг вакансии: 29,43 из 100 баллов

Вакансия № 23145747 прочитана - 367 раз(а)
Отправлено откликов - 2 раз(а)

Вакансии Центра Занятости Москвы в социальных сетях и мессенджерах:

Адрес вакантного места работы: Москва, улица Твардовского, 14к2.

Работодатель может предложить примерно следующую оплату труда: от 50000 руб. на вакантной должности "Педагог-психолог в детский сад".

В обязанности работника на вакантом месте входит следующее:

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения.
Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников).
Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).