Учитель-логопед

Вакансия № 21397450 в населенном пункте (городе) Москва, Россия от компании "ГБОУ Школа №667" на сайте Электронный Центр Занятости Населения (ЦЗН) Москвы.

✷ Смотрите другие предложения работы от компании ГБОУ Школа №667.

Уважаемый соискатель вакансий, Вы можете перейти на сайт прямого работодателя "ГБОУ Школа №667" для ознакомления с информацией о компании (фирме, организации, ИП). Смотрите Веб-сайт "ГБОУ Школа №667" - http://sch667u.mskobr.ru/

Репутация компании "ГБОУ Школа №667" в отзывах работников:

Читайте свежие отзывы сотрудников об этой организации на этом сайте.

Оставить мнение об этом работодателе без регистрации бесплатно на этом сайте.

Обязательное требование к опыту работы искомого сотрудника: 3–6 лет.

График работы: полный день.

Тип занятости: полная занятость.

Вакансия № 21397450 добавлена в базу данных: Пятница, 5 сентября 2025 года.

Дата обновления этого объявления: Пятница, 26 сентября 2025 года.

Рейтинг вакансии: 10,65 из 100 баллов

Вакансия № 21397450 прочитана - 152 раз(а)
Отправлено откликов - 0 раз(а)

Вакансии ЦЗН Москвы в социальных сетях и мессенджерах:

Адрес вакантного места работы: Москва, Востряковский проезд, 13А.

Работодатель предложит заработную плату по результатам собеседования с соискателем работы.

В обязанности работника на вакантом месте входит следующее:

— организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией;
— проводить зачисление обучающихся, комплектовать группы;
— проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению обусловленной ими неуспеваемости по русскому языку; занятия с обучающимися проводятся по расписанию в часы, свободные от уроков;
— осуществлять систематическую связь с заместителями директоров по учебной работе курируемых школ, классными руководителями и родителями учащихся, посещающих логопедические группы;
— посещать уроки в целях выработки единой направленности в работе логопеда и учителя с учащимися, имеющими нарушения речи;
— осуществлять взаимодействие с учителями по вопросам освоения обучающимися общеобразовательных программ (особенно по русскому языку);
— информировать педагогический совет школы о задачах, содержании и результатах работы логопедической группы;
— по завершении занятий проводить выпуск (выпускное занятие), на котором оцениваются успехи детей, получивших логопедическую помощь;
— проводить среди учителей и родителей учащихся пропаганду логопедических знаний по предупреждению и коррекции нарушений устной и письменной речи;
— участвовать (выступать с сообщениями и докладами) в заседаниях методических объединений учителей, в работе педагогических советов;
— посещать и активно участвовать в методических объединениях учителей-логопедов ОУ;
— знать содержание программы по русскому языку, владеть методами и приемами обучения русскому языку, учитывать их в своей работе, использовать дидактический материал в соответствии с темой программы, которая изучается на уроке;
— регулярно проводить родительские собрания и консультации;
— заниматься оборудованием кабинета и систематически оснащать кабинет необходимым дидактическим материалом;
— поддерживать связь с дошкольными образовательными учреждениями, со специальными (коррекционными) образовательными учреждениями для обучающихся с отклонениями в развитии, логопедами и врачами-специалистами детских поликлиник и психолого-медико-педагогической комиссии;
— систематически повышать свою профессиональную квалификацию;
— выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
— обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
— немедленно сообщать администрации ОУ о несчастном случае, произошедшем с ребенком в помещениях логопедической группы;
— вести документацию по установленной форме.

Требования к работнику следующие:

высшее профессиональное образование по направлению "Логопедия";
высшее профессиональное образование по направлению "Дефектология"
наличие профессиональной переподготовки на логопеда на базе высшего образования в области психологии, педагогики, медицины, дефектологии; на базе любого высшего образования наличие переподготовки по направлению «Дефектология» продолжительностью не менее 500 часов;
опыт работы в образовательной организации Москвы не менее 3-х лет.